教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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值得注意的是,通过人与AI的协同实践,学生反而能更清晰地照见自身思维的独特光谱,理解自身情感与伦理选择的意义,从而成为不被技术所驾驭,而能驾驭技术、并以其丰富人性的"主体"。

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关于作者

黄磊,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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